Estudos Gerais: Matemática, Línguas e Comunicação
Conceitos fundamentais de matemática, português, inglês e comunicação com exemplos práticos para estudantes.
Cartões · 51
- Matemática: Porcentagem simples
- Para calcular 15% de desconto em uma conta de R$ 80, multiplique 80 por 0,15, obtendo R$ 12 de economia (preço final: R$ 68).
- Matemática: Regra de três simples
- Se 2 pedreiros constroem um muro em 6 dias, 4 pedreiros com mesmo ritmo levarão 3 dias (proporção inversamente proporcional: 2 x 6 = 4 x X).
- Matemática: Fração como divisão
- Dividir 3 pizzas igualmente entre 4 pessoas significa que cada uma receberá 3/4 de pizza, equivalente a 0,75 de uma pizza inteira.
- Matemática: Juros simples
- Emprestar R$ 1.000 a 2% ao mês por 3 meses gera J = 1000 x 0,02 x 3 = R$ 60 de juros, totalizando R$ 1.060.
- Matemática: Média aritmética
- Se as notas de um aluno são 6, 7 e 8, a média é calculada somando todas e dividindo por 3: (6 + 7 + 8) / 3 = 7,0.
- Matemática: Área de retângulo
- Um cômodo retangular de 4 metros de largura por 5 metros de comprimento precisa de 20 metros quadrados de piso (4 m x 5 m = 20 m²).
- Matemática: Teorema de Pitágoras
- Para verificar se um canto forma ângulo reto de 90 graus, meça 3 m em uma parede, 4 m na outra; a diagonal deve medir exatamente 5 m (3² + 4² = 5²).
- Matemática: Equação do 1º grau
- Uma corrida de táxi custa R$ 5 fixos mais R$ 2 por km rodado; com R$ 25 gastos: 2x + 5 = 25 resolve para x = 10 km percorridos.
- Matemática: Perímetro
- Para cercar um terreno quadrado de 10 metros de lado com arame, calcula-se a soma dos 4 lados: 10 + 10 + 10 + 10 = 40 metros de cerca.
- Matemática: Volume de paralelepípedo
- Uma caixa d'água com 2 m de comprimento, 1 m de largura e 1,5 m de altura comporta 3 m³ ou 3.000 litros de água (2 x 1 x 1,5 = 3 m³).
- Matemática: Probabilidade básica
- A chance de tirar o número 5 ao lançar um dado comum de seis faces não viciado é de 1 em 6, ou aproximadamente 16,6%.
- Matemática: Razão e proporção
- Se uma receita pede 1 xícara de açúcar para 2 de farinha (razão 1:2), ao usar 4 xícaras de farinha serão necessárias 2 de açúcar.
- Matemática: Números negativos na prática
- Se seu saldo bancário é de R$ 50 e você faz um saque de R$ 80, o saldo final fica negativo em -R$ 30 (50 - 80 = -30).
- Português: Concordância verbal com sujeito composto
- Exemplo correto: 'O diretor e a secretária participaram da reunião online', com o verbo no plural concordando com os dois núcleos.
- Português: Uso dos 'porquês' - Por que (separado e sem acento)
- Usado em perguntas diretas ou indiretas: 'Por que o projeto atrasou?' ou 'Gostaria de saber por que você faltou'.
- Português: Uso dos 'porquês' - Porque (junto e sem acento)
- Usado para respostas e explicações causais: 'Não compareci ao treinamento porque estava com sintomas de gripe'.
- Português: Uso dos 'porquês' - Por quê (separado e com acento)
- Usado no fim de frases interrogativas ou isolado: 'Eles cancelaram a viagem de última hora, mas ninguém sabe por quê?'
- Português: Uso dos 'porquês' - Porquê (junto e com acento)
- Substantivo sinônimo de 'motivo' ou 'razão': 'O relatório não apresentou o porquê da queda nas vendas trimestrais.'
- Português: Uso da crase antes de horas determinadas
- Exemplo correto: 'A palestra começará pontualmente às 14 horas', pois há contração da preposição 'a' com o artigo 'as'.
- Português: Crase proibida antes de verbos
- Exemplo correto: 'Todos começaram a trabalhar cedo' (nunca use crase antes de verbos no infinitivo como trabalhar).
- Português: Diferença entre 'há' e 'a' com tempo
- Tempo decorrido: 'Moro aqui há dez anos' (verbo haver). Tempo futuro ou distância: 'A reunião começará daqui a dez minutos'.
- Português: Regência do verbo assistir
- No sentido de ver/presenciar exige preposição 'a': 'Assisti ao documentário ontem' (e não 'assisti o documentário').
- Português: Uso de vírgula em vocativo
- O chamamento deve ser isolado por vírgulas: 'Bom dia, Mariana, você já enviou os arquivos solicitados pelo cliente?'
- Português: Oração subordinada adjetiva explicativa
- Vem sempre entre vírgulas por ser um detalhe geral: 'O Sol, que é uma estrela brilhante, ilumina e aquece a Terra.'
- Português: Diferença entre 'mau' e 'mal'
- 'Ele teve um mau pressentimento' (oposto de bom); 'Ele acordou mal hoje e não comeu nada' (oposto de bem).
- Português: Concordância com a palavra 'meio'
- Como advérbio de intensidade é invariável: 'Ela estava meio cansada após o treino' (nunca diga 'meia cansada').
- Português: Uso correto de 'onde' e 'aonde'
- 'Onde você está almoçando?' (lugar fixo). 'Aonde você vai com tanta pressa?' (indica ideia de movimento ou destino).
- Inglês: Present Simple para hábitos e rotinas
- Exemplo: 'She drinks coffee every morning before work.' (Usa-se o acréscimo de -s na terceira pessoa he/she/it).
- Inglês: Present Continuous para ações momentâneas
- Exemplo: 'Please be quiet, they are taking an exam right now.' (Verbo to be + verbo principal terminado em -ing).
- Inglês: Past Simple com verbos irregulares
- Exemplo: 'We went to the grocery store and bought fresh fruit.' (Past tense de go = went, e de buy = bought).
- Inglês: Uso de 'much' versus 'many'
- Exemplo: 'I don't have much time' (incontável) versus 'There are many books on the shelf' (contável no plural).
- Inglês: Preposições de tempo - In, On, At
- Exemplo: 'The conference is at 9 AM, on Monday, in November.' (At = horários; On = dias/datas; In = meses/anos).
- Inglês: First Conditional (situações reais no futuro)
- Exemplo: 'If it rains this afternoon, we will stay at home.' (If + Present Simple, seguido de will + verbo base).
- Inglês: Present Perfect para experiências passadas
- Exemplo: 'Have you ever visited London?' (Usa-se have/has + particípio passado para ações sem tempo definido).
- Inglês: Falsos cognatos comuns - Actually
- 'Actually' significa 'na verdade' ou 'realmente': 'I thought he was British, but actually he is Canadian.'
- Inglês: Falsos cognatos comuns - Pretend
- 'Pretend' significa 'fingir' (e não pretender): 'Children often pretend to be superheroes while playing.'
- Inglês: Diferença entre 'make' e 'do'
- Usamos make para criar e do para tarefas: 'I need to make a phone call after I do the dishes.'
- Inglês: Verbos modais - Can versus Could
- 'Can you help me?' (pedido direto e informal) versus 'Could you please help me?' (pedido mais formal e polido).
- Inglês: Comparative of Superiority
- Exemplo: 'This new laptop is faster and more expensive than my old one.' (Adjetivos curtos -er; longos com more).
- Comunicação: Escuta ativa
- Ao ouvir um colega chateado, assentir, não interromper e resumir: 'Entendi que você achou o prazo apertado, correto?'
- Comunicação: Feedback construtivo (Técnica SCI)
- 'Ontem na reunião (Situação), você interrompeu o cliente (Comportamento), o que gerou desconforto (Impacto).'
- Comunicação: Clareza e concisão no e-mail
- Evitar rodeios usando tópicos curtos: 'Objetivo do e-mail: aprovar o orçamento anexo até sexta-feira, dia 15.'
- Comunicação: Assertividade
- Dizer 'Não posso assumir essa tarefa agora porque tenho prioridades urgentes' em vez de aceitar calado e se sobrecarregar.
- Comunicação: Ruído na comunicação
- Enviar uma mensagem cheia de gírias técnicas para um cliente leigo gera confusão e falha no entendimento da mensagem.
- Comunicação: Linguagem corporal aberta
- Durante uma entrevista de emprego, manter contato visual e braços descruzados transmite segurança e receptividade.
- Comunicação: Empatia comunicativa
- Validar o sentimento do interlocutor antes de propor soluções: 'Percebo o quanto essa situação foi estressante para você.'
- Comunicação: Canal de comunicação adequado
- Tratar de demissões ou avisos sensíveis cara a cara (ou chamada de vídeo), evitando mensagens de texto impessoais.
- Comunicação: Comunicação não violenta (CNV)
- Trocar 'Você nunca me ajuda' por 'Quando você não lava a louça, fico cansado, pois preciso de apoio na rotina da casa.'
- Comunicação: Adequação ao público-alvo
- Um médico explicar uma cirurgia a uma criança usando metáforas lúdicas, reservando jargões para congressos científicos.
- Comunicação: Confirmação de recebimento (Checagem)
- Após repassar uma tarefa crítica em equipe, perguntar: 'Poderiam recapitular os próximos passos para alinharmos?'
- Comunicação: Rapport inicial
- Iniciar uma negociação quebrando o gelo de forma calorosa e buscando pontos em comum com o interlocutor.