Ética e Atuação Profissional em Psicologia - CFP e SUS

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Estudo sobre ética profissional em psicologia, resoluções do CFP e diretrizes de atuação no SUS. Destinado a estudantes e candidatos em concursos públicos.

18 cartões Português Nível: Ensino superior Psicologia Publicado
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Qual é o prazo obrigatório de guarda dos documentos psicológicos e do prontuário segundo o CFP?
O prazo mínimo é de 5 anos, a partir do último registro, podendo ser mantido por período superior por determinação judicial ou condições específicas.
Se o psicólogo pedir demissão de serviço público, pode levar prontuários para guarda pessoal?
Não. Em instituições e serviços, os documentos permanecem sob responsabilidade institucional e são repassados ao substituto ou direção.
Por que a afirmação 'a ética exige sigilo sob toda e qualquer circunstância' está incorreta?
Porque o sigilo admite quebra em situações excepcionais, observando o princípio do menor prejuízo e fornecendo apenas informações necessárias.
O usuário ou paciente tem direito de acesso às informações registradas em seu prontuário?
Sim. O usuário tem direito de acesso às informações registradas referentes ao seu atendimento, observadas as normas éticas e legais.
Como deve ser apresentada a análise em um Relatório ou Laudo Multiprofissional?
Cada profissional deve apresentar sua análise separadamente, identificando seu nome, número de registro e categoria profissional.
Quais são os documentos psicológicos previstos na Resolução CFP nº 006/2019?
Declaração, Atestado Psicológico, Relatório Psicológico ou Multiprofissional, Laudo Psicológico e Parecer Psicológico.
Qual é o foco principal da atuação do psicólogo na Atenção Básica do SUS?
Prevenção de agravos, promoção da saúde, cuidado no território, matriciamento e clínica ampliada em equipe multiprofissional.
O psicólogo na Atenção Básica deve atuar prioritariamente pelo modelo clínico tradicional?
Não. Prioriza-se o cuidado no território, atuação multiprofissional, promoção da saúde, prevenção, autonomia e articulação intersetorial.
Empatia significa compartilhar os próprios sentimentos com o paciente?
Não. Empatia envolve compreender a perspectiva do outro, sem confundir essa compreensão com desabafo ou compartilhamento de sentimentos pessoais.
Se o psicólogo se desligar de um serviço, o que deve fazer com o material confidencial?
Deve repassar o material ao psicólogo substituto. Se não houver, deve lacrar e repassar à direção. Não deve levar consigo nem destruir.
Se o psicólogo fechar seu serviço particular sem substituto, o que fazer com os documentos?
Deve orientar os usuários sobre o destino dos documentos e encaminhar o acervo ao Conselho Regional de Psicologia (CRP).
O sigilo profissional do psicólogo é absoluto no Código de Ética?
Não. O sigilo pode ser quebrado em situações excepcionais, considerando o princípio do menor prejuízo e limitando-se ao estritamente necessário.
O psicólogo pode negar acesso ao prontuário alegando preservação do sigilo ao paciente?
Não. O usuário tem direito de acesso às suas informações. O sigilo profissional não pode ser usado genericamente para impedir esse acesso.
O que deve ser registrado no prontuário multiprofissional ou único?
Apenas informações necessárias ao trabalho inter/multiprofissional. Dados íntimos ou confidenciais ficam em registro de uso exclusivo do psicólogo.
A conclusão de um Relatório Multiprofissional precisa ser dividida por profissão?
Não. A conclusão pode ser construída de forma conjunta e integrada, expressando a interdisciplinaridade do trabalho.
Qual é a função do psicólogo nas equipes eMulti em relação à saúde mental?
Realizar apoio matricial, oferecendo retaguarda técnico-pedagógica e assistencial compartilhada às equipes de Atenção Primária.
De acordo com as DCNs de Psicologia, o que caracteriza uma comunicação eficaz?
Capacidade de expressar-se clara, respeitosa e assertivamente, adequando a linguagem ao contexto, interlocutor e diversidade cultural.
A Inteligência Emocional ou competência profissional é avaliada por notas acadêmicas?
Não. Está relacionada ao manejo interpessoal, autorregulação e atuação ética nas práticas profissionais, não ao desempenho acadêmico.

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