Gramática da Língua Portuguesa

Cartões · 52

Crase diante de palavra feminina com preposição 'a' e artigo 'a'

1. Fui À feira comprar frutas frescas. 2. Entreguei o relatório À diretora executiva.

Ausência de crase antes de verbos

1. Começou A chover logo no início da tarde. 2. Eles estavam dispostos A colaborar com o projeto.

Ausência de crase antes de palavras masculinas

1. Escreveu o documento A lápis para rascunhar. 2. Decidiu fazer a viagem A pé pela manhã.

Uso de 'por que' (separado e sem acento)

1. POR QUE você não compareceu à reunião ontem? 2. Quero saber o motivo POR QUE tomaram essa decisão.

Uso de 'por quê' (separado e com acento)

1. Eles desistiram da viagem, mas não disseram POR QUÊ. 2. Você ainda não jantou por quê?

Uso de 'porque' (junto e sem acento)

1. Não fui ao evento PORQUE estava com febre. 2. Ela comprou o casaco PORQUE fazia muito frio.

Uso de 'porquê' (junto e com acento)

1. Não compreendi o PORQUÊ de tanta confusão. 2. Ela explicou todos os PORQUÊS da desistência.

Concordância verbal com 'haver' no sentido de existir

1. HAVIA muitos alunos esperando no pátio da escola. 2. No próximo mês, HAVERÁ novas oportunidades de estágio.

Concordância verbal com 'fazer' indicando tempo decorrido

1. FAZ cinco anos que terminei a graduação. 2. FAZIA semanas que não chovia naquela região.

Regência do verbo 'assistir' no sentido de presenciar

1. Nós ASSISTIMOS AO espetáculo no primeiro balcão. 2. Ele nunca GOSTOU de ASSISTIR A jogos de futebol.

Regência do verbo 'aspirar' no sentido de desejar/almejar

1. A candidata ASPIRAVA AO cargo de supervisora. 2. Todos nós ASPIRAMOS A uma vida mais tranquila.

Regência do verbo 'visar' no sentido de ter como objetivo

1. As novas regras VISAM AO benefício coletivo. 2. Este curso VISA A aprimorar as habilidades técnicas.

Regência do verbo 'obedecer'

1. O motorista responsável OBEDECE ÀS leis de trânsito. 2. Ele sempre OBEDECEU AOS conselhos do pai.

Uso de 'onde' (lugar fixo)

1. O café ONDE nos conhecemos foi reformado. 2. Não sei ONDE deixei as chaves do carro.

Uso de 'aonde' (ideia de movimento/destino)

1. AONDE você pretende ir durante o recesso? 2. Ele revelou o destino AONDE viajaremos amanhã.

Uso de 'mau' (antônimo de bom)

1. Aquele sujeito é um MAU profissional na área. 2. Ele acordou de MAU humor hoje cedo.

Uso de 'mal' com 'l' (antônimo de bem)

1. O atleta jogou MAL devido à recente lesão. 2. MAL começou a festa, os convidados foram embora.

Uso de 'há' (verbo haver indicando tempo decorrido)

1. Moramos nesta mesma casa HÁ dez anos. 2. Ele saiu do consultório HÁ poucos minutos.

Uso de 'a' indicando tempo futuro ou distância

1. Daqui A duas semanas começam as férias. 2. A escola fica A três quadras daqui.

Concordância nominal com 'anexo'

1. Seguem ANEXOS os arquivos solicitados. 2. A declaração de renda foi enviada ANEXA à mensagem.

Concordância nominal com a locução 'em anexo'

1. Os comprovantes seguem EM ANEXO no e-mail. 2. A fotografia foi enviada EM ANEXO ao processo.

Concordância nominal com 'mesmo' e 'próprio'

1. As alunas MESMAS organizaram a recepção. 2. Ele PRÓPRIO consertou o computador quebrado.

Concordância nominal com 'bastante' como adjetivo

1. Compramos BASTANTES livros para os estudos. 2. Havia BASTANTES motivos para adiar a viagem.

Uso de 'bastante' como advérbio invariável

1. Eles ficaram BASTANTE felizes com a notícia. 2. Os garotos comeram BASTANTE durante o jantar.

Concordância nominal com a expressão 'é proibido'

1. É PROIBIDO entrada de animais no shopping. 2. É PROIBIDA A entrada de estranhos no prédio.

Concordância nominal com 'meio' significando 'um pouco'

1. A enfermeira parecia MEIO cansada pelo plantão. 2. A janela ficou MEIO aberta após o vento.

Concordância nominal com 'meio' como numeral fracionário

1. Tomou MEIA garrafa de suco no almoço. 2. Chegou exatamente ao MEIO-DIA e MEIA à aula.

Colocação pronominal com próclise atraída por palavras negativas

1. Ninguém ME avisou sobre a mudança do horário. 2. Não O vi passeando na praça hoje.

Colocação pronominal com ênclise no início de orações

1. DISSERAM-ME que a reunião foi cancelada. 2. LEVANTOU-SE bem cedo para aproveitar o dia.

Concordância verbal com a partícula apassivadora 'se'

1. VENDE-SE uma linda casa na praia. 2. VENDEM-SE excelentes apartamentos no centro.

Concordância verbal com o índice de indeterminação do sujeito 'se'

1. PRECISA-SE de novos funcionários aqui. 2. TRATA-SE de assuntos extremamente confidenciais.

Uso de 'ao encontro de' (ideia de concordância/harmonia)

1. A proposta VEIO AO ENCONTRO DOS interesses de todos. 2. Suas atitudes VÃO AO ENCONTRO DO que penso.

Uso de 'de encontro a' (ideia de oposição/choque)

1. O veículo FOI DE ENCONTRO AO poste na curva. 2. A medida adotada FOI DE ENCONTRO AOS meus princípios.

Uso de 'a fim de' (com ideia de finalidade)

1. Estudou muito A FIM DE passar na prova. 2. Saímos cedo A FIM DE evitar o trânsito pesado.

Uso de 'afim' (com ideia de afinidade/semelhança)

1. Tínhamos pensamentos AFINS sobre aquele projeto. 2. Eles trabalham em áreas AFINS na tecnologia.

Uso de 'senão' (significando 'a não ser' ou 'caso contrário')

1. Apresse o passo, SENÃO perderá o ônibus. 2. Ninguém respondeu, SENÃO o irmão mais novo.

Uso de 'se não' (oração condicional)

1. SE NÃO chover amanhã, faremos um piquenique. 2. SE NÃO puder ir, me avise com antecedência.

Acentuação das palavras oxítonas terminadas em 'a', 'e', 'o'

1. O café quente foi servido no SOFÁ da sala. 2. O AVÔ e o PIPOCÓ animaram as crianças.

Acentuação das palavras paroxítonas terminadas em ditongo

1. O HISTÓRICO da aluna foi emitido pelo COLÉGIO. 2. A ÁGUA fria preencheu a BACIA rapidamente.

Regra geral de acentuação das proparoxítonas

1. O MÉDICO consultou a lâmpada da SALA. 2. Aquela PÁGINA continha a FÓRMULA principal.

Acentuação gráfica dos hiatos 'i' e 'u' tônicos sozinhos na sílaba

1. O garoto nadou no RIO e caiu no BAÚ. 2. Tomamos chá ao lado do PAÍS vizinho.

Crase antes de locuções adverbiais femininas

1. Todos saíram da sala ÀS PRESSAS ontem. 2. O temporal forte começou À NOITE na serra.

Uso correto do pronome oblíquo 'mim' com preposição

1. Compre um presente especial PARA MIM. 2. ENTRE MIM e você não deve haver segredos.

Uso correto do pronome reto 'eu' como sujeito de infinitivo

1. Entregue o livro PARA EU ler nas férias. 2. Trouxeram o documento PARA EU assinar agora.

Uso de 'acerca de' (sobre / a respeito de)

1. Os diretores conversaram ACERCA DO orçamento. 2. Li um ótimo artigo ACERCA DE tecnologia.

Uso de 'a cerca de' (aproximação de distância ou quantidade)

1. O posto fica A CERCA DE dois quilômetros. 2. O auditório comportava A CERCA DE cem pessoas.

Concordância verbal com porcentagem seguida de especificação

1. Apenas 1% DA POPULAÇÃO discordou do projeto. 2. Cerca de 80% DOS ALUNOS aprovaram a mudança.

Concordância verbal com a expressão 'a maioria de' + substantivo plural

1. A maioria dos estudantes PASSOU no vestibular. 2. A maioria dos clientes RECLAMARAM do serviço.

Regência do verbo 'lembrar-se' (pronominal transitivo indireto)

1. Ele LEMBROU-SE DO aniversário do irmão. 2. Eu ME LEMBREI DE comprar os ingressos.

Regência do verbo 'lembrar' (não pronominal transitivo direto)

1. Ela LEMBROU O recado deixado pelo cliente. 2. Aquele aroma suave LEMBRAVA A infância.

Uso de 'sob' (embaixo de / submetido a)

1. O cachorro dormia tranquilo SOB a mesa. 2. Os policiais trabalhavam SOB forte pressão.

Uso de 'sobre' (em cima de / a respeito de)

1. Deixei a xícara SOBRE a bancada de vidro. 2. Nós debatemos SOBRE o novo livro do autor.