Língua Portuguesa e Produção Textual
Estudo de gramática e produção textual em língua portuguesa, cobrindo orações subordinadas adverbiais, regras de acentuação e gêneros textuais.
Cartões · 20
- Qual oração adverbial expressa o momento em que a ação principal ocorre?
- Oração subordinada adverbial temporal. Exemplo: Quando cheguei, todos aplaudiram.
- Identifique o valor adverbial: Como choveu muito, o jogo foi adiado.
- Causal. A oração introduz o motivo ou causa pelo qual o jogo foi cancelado.
- Complete o sentido adverbial: Ele correu tanto que ficou sem fôlego.
- Consecutiva. A oração introduzida por 'que' exprime a consequência do excesso da ação anterior.
- Qual é a relação sintática em: Ele agiu como um verdadeiro herói?
- Comparativa. Estabelece um confronto de semelhança entre as ações ou características.
- Quando se acentuam os monossílabos tônicos?
- Quando terminam em a, e, o (seguidos ou não de s). Exemplos: pá, pé, pó, más, três.
- Qual é a regra geral de acentuação das palavras oxítonas?
- Acentuam-se as oxítonas terminadas em a, e, o (com ou sem s), em e ens. Exemplos: sofá, café, cipó, armazém.
- Por que palavras como 'fácil' e 'tórax' são acentuadas?
- São paroxítonas terminadas em l e x. Paroxítonas terminadas em l, r, n, x, i(s), us, um/uns, ão(s), ps e ditongos levam acento.
- Qual é a regra geral para acentuar proparoxítonas?
- Todas as proparoxítonas são acentuadas graficamente na antepenúltima sílaba (ex.: lâmpada, médico).
- Explique a regra do hiato para as vogais I e U tônicas.
- Acentuam-se o I e U tônicos quando formam hiato sozinhos na sílaba ou com S, e não seguidos de nh (ex.: saída, baú).
- Como o Novo Acordo Ortográfico tratou os ditongos abertos éi e ói nas paroxítonas?
- Perderam o acento gráfico nas paroxítonas (ex.: ideia, jiboia). Mantêm o acento apenas em oxítonas e monossílabos (ex.: herói, réu).
- Qual é a forma correta no plural do presente do indicativo: Ele tem / Eles ___?
- Têm. O verbo ter recebe acento circunflexo diferencial na 3ª pessoa do plural para se distinguir do singular (ele tem / eles têm).
- Complete com a conjugação correta: Ela vem de longe / Elas ___ de longe.
- Vêm. O verbo vir recebe acento diferencial circunflexo na 3ª pessoa do plural (ela vem / elas vêm).
- O que caracteriza o gênero textual de divulgação científica?
- Transmite conhecimentos científicos ao público geral com linguagem acessível, clareza e termos técnicos explicados.
- Qual é a principal função e estrutura de um mapa conceitual?
- Representar visualmente relações entre conceitos por meio de nós (termos-chave) conectados por frases de ligação.
- Qual é a função da carta de reclamação?
- Manifestar insatisfação a uma autoridade ou empresa visando solucionar um problema com base em fatos e argumentos.
- Qual fecho oficial deve ser usado para autoridades de hierarquia superior à do emissor?
- Respeitosamente. Conforme o Padrão Ofício, usa-se 'Respeitosamente' para hierarquia superior e 'Atenciosamente' para igual ou inferior.
- Qual fecho padrão é adequado em correspondências oficiais para autoridades de mesma hierarquia?
- Atenciosamente. Utilizado entre autoridades de mesma hierarquia ou de nível inferior.
- Quais são os elementos essenciais da estrutura de um artigo científico?
- Título, resumo, introdução, metodologia, resultados e discussão, conclusão e referências bibliográficas.
- Por que a palavra 'heroico' não é acentuada, mas 'herói' é?
- 'Heroico' é paroxítona com ditongo aberto oi (não se acentua); 'herói' é oxítona terminada em ditongo aberto (mantém acento).
- Diferencie a oração consecutiva da oração causal.
- A causal aponta o motivo anterior que gera o fato; a consecutiva aponta o resultado ou efeito posterior da ação principal.