Português: Gramática e Texto

Cartões · 101

Gênero textual em que o próprio autor narra a sua própria trajetória de vida:

Autobiografia. Escrita em 1ª pessoa, revela memórias e impressões subjetivas do próprio autor.

Qual a principal diferença de foco narrativo entre biografia e autobiografia?

A biografia usa a 3ª pessoa (ele/ela); a autobiografia usa a 1ª pessoa (eu).

Texto biográfico breve focado em carreira e realizações práticas chama-se:

Minibiografia ou perfil biográfico. Apresenta dados essenciais e realizações de modo resumido.

Qual elemento da narrativa é o responsável por contar a história?

Narrador (ou foco narrativo). É a voz criada pelo autor para relatar o enredo.

Narrador que participa da história como personagem principal ou secundário:

Narrador-personagem. Narra em 1ª pessoa e conhece apenas a sua própria perspectiva dos fatos.

Narrador que conhece tudo sobre os fatos, pensamentos e sentimentos dos personagens:

Narrador onisciente. Narra geralmente em 3ª pessoa e tem conhecimento absoluto do universo narrativo.

Narrador que relata apenas o que vê e ouve, sem participar e sem conhecer mentes alheias:

Narrador-observador. Narra em 3ª pessoa de forma neutra, registrando apenas ações externas.

O narrador onisciente pode emitir julgamentos de valor sobre os personagens?

Sim. Quando faz comentários e expressa opiniões, é chamado de narrador onisciente intruso.

Identifique o tipo de narrador: 'Acordei sobressaltado com o barulho na janela.'

Narrador-personagem. O verbo 'acordei' indica relato em 1ª pessoa com participação direta.

Identifique o tipo de narrador: 'Pedro caminhava triste, pensando em como resolver a dívida.'

Narrador onisciente. O narrador tem acesso ao sentimento ('triste') e ao pensamento do personagem.

Identifique o tipo de narrador: 'O homem sentou-se no banco da praça e abriu o jornal.'

Narrador-observador. Relata apenas comportamentos visíveis em 3ª pessoa, sem entrar na mente.

Qual é a classe gramatical que modifica o verbo, o adjetivo ou outro advérbio?

Advérbio. É uma palavra invariável que expressa circunstância em relação a outro termo.

O advérbio varia em gênero e número?

Não. É uma classe gramatical invariável (não possui masculino/feminino nem singular/plural).

Na frase 'Ela fala muito bem', que palavras 'muito' e 'bem' modificam?

'Bem' modifica o verbo 'falar' (modo); 'muito' é advérbio de intensidade modificando 'bem'.

Conjunto de duas ou mais palavras com valor de advérbio chama-se:

Locução adverbial. Exemplos: à tarde, às pressas, com certeza, em cima.

Advérbio de lugar indica:

Onde a ação verbal ocorre ou para onde ela se direciona.

Complete com advérbio de lugar: 'Deixei as chaves ______ da mesa.'

Em cima (ou sobre/aqui). Expressa a circunstância espacial onde o objeto se encontra.

Identifique o advérbio de lugar: 'Eles moram perto da escola.'

Perto. Indica a circunstância espacial de proximidade em relação ao verbo morar.

Cite três exemplos clássicos de advérbios de lugar:

Aqui, ali, lá (também acolá, perto, longe, adiante, dentro, fora).

Identifique a locução adverbial de lugar: 'O pássaro voava à distância.'

À distância. Grupo de palavras que funciona como advérbio indicando localização espacial.

Na oração 'Ele correu para fora', qual termo indica lugar?

Fora (ou 'para fora'). Funciona como advérbio indicando o local de destino.

Advérbio de tempo indica:

Quando a ação verbal ocorre ou sua frequência/duração.

Identifique o advérbio de tempo: 'Ontem fomos ao cinema.'

Ontem. Indica o momento no passado em que a ação verbal ocorreu.

Complete com advérbio de tempo: 'Eu ______ esquecerei deste dia especial.'

Nunca (ou jamais / sempre). Expressa a circunstância temporal contínua da ação.

Cite três advérbios comuns de tempo:

Hoje, amanhã, depois (também cedo, tarde, agora, outrora, brevemente).

Identifique a locução adverbial de tempo: 'Às vezes gosto de caminhar sozinho.'

Às vezes. Locução prepositiva de valor adverbial que expressa frequência temporal.

Na frase 'Ele chegou cedo', 'cedo' classifica-se como:

Advérbio de tempo. Modifica o verbo 'chegou' indicando antecipação temporal.

Na oração 'Ainda não decidi', a palavra 'ainda' expressa circunstância de:

Tempo. Expressa ideia de continuidade temporal até o momento da fala.

Quais são os pronomes pessoais oblíquos átonos da língua portuguesa?

Me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes. Não vêm precedidos de preposição própria.

Por que os pronomes oblíquos átonos recebem o nome de 'átonos'?

Porque têm intensidade fonética fraca e precisam se apoiar no verbo vizinho.

Os pronomes 'o, a, os, as' exercem tipicamente qual função sintática?

Objeto direto (complemento de verbos transitivos diretos sem preposição).

Os pronomes 'lhe, lhes' exercem tipicamente qual função sintática?

Objeto indireto (complemento verbal que substitui preposição 'a' + pessoa).

Complete com pronome átono: 'Entreguei-______ a carta com carinho (a ele).'

Lhe. 'Entreguei-lhe', pois funciona como objeto indireto correspondente a 'a ele'.

Complete com pronome átono: 'Convidei-______ para a festa (ele).'

O. 'Convidei-o', pois 'convidar' é transitivo direto e pede pronome objeto direto.

O que ocorre com 'o, a, os, as' após verbos terminados em -r, -s ou -z?

Essas consoantes caem e os pronomes viram -lo, -la, -los, -las (ex: amar + o = amá-lo).

Transforme com pronome átono: 'Fazer o relatório.'

Fazê-lo. O verbo perde a terminação -r e o pronome 'o' assume a forma '-lo'.

Transforme com pronome átono: 'Pusemos os livros na estante.'

Pusemo-los. A desinência verbal em -s cai diante dos pronomes 'o/a/os/as'.

O que ocorre com 'o, a, os, as' após formas verbais terminadas em som nasal (-m, -ão, -õe)?

Assumem as formas -no, -na, -nos, -nas (ex: viram + o = viram-no).

Transforme com pronome átono: 'Eles trouxeram a notícia.'

Trouxeram-na. Após a terminação nasal em -m, o pronome 'a' passa para '-na'.

Transforme com pronome átono: 'O homem põe o chapéu.'

Põe-no. Após a terminação nasal ditongada -õe, o pronome 'o' torna-se '-no'.

Pronome oblíquo antes do verbo recebe o nome de posição:

Próclise. Ocorre frequentemente na presença de palavras atrativas (ex: 'Não me diga').

Pronome oblíquo no meio do verbo (futuros do presente e do pretérito) chama-se:

Mesóclise. Exemplo: 'Dir-lhe-ei toda a verdade' ou 'Far-se-ia tudo de novo'.

Pronome oblíquo após o verbo chama-se:

Ênclise. É a colocação padrão quando não há fator de próclise nem verbo nos futuros.

Pela norma-padrão, é permitido iniciar frase com pronome oblíquo átono?

Não. Frases não devem iniciar por átono (o correto é 'Dê-me um café', não 'Me dê').

Palavras negativas (não, nunca, jamais) provocam qual colocação pronominal?

Próclise. São palavras atrativas que puxam o pronome para antes do verbo (ex: 'Não me viu').

Advérbios sem pausa por vírgula exigem qual colocação pronominal?

Próclise. Advérbios funcionam como fatores de atração (ex: 'Aqui se vive bem').

Identifique o erro: 'Ele entregou-me ontem a encomenda.'

Frase correta na norma-padrão. Sujeito explícito sem palavra atrativa admite ênclise ou próclise.

Corrija segundo a norma culta: 'Nunca vi ele na biblioteca.'

'Nunca o vi'. O pronome reto 'ele' não funciona como objeto direto na norma culta; usa-se 'o'.

Identifique a classe de 'longe' em: 'Os viajantes foram para longe.'

Advérbio de lugar. Expressa afastamento espacial relativo ao ponto de referência.

Complete a frase: 'Em memórias póstumas de Brás Cubas, o narrador é ______.'

Narrador-personagem (defunto autor). Narra em 1ª pessoa suas próprias memórias após a morte.

Substitua o termo grifado por pronome átono: 'Escrevi para Joana.'

Escrevi-lhe. Como 'a Joana' é objeto indireto regido pela preposição, substitui-se por 'lhe'.

Qual é a figura de linguagem que consiste na aproximação de termos com sentidos opostos, como 'tristeza' e 'felicidade'?

Antítese. Contrapõe ideias contrárias em uma mesma construção sem anular a coerência lógica.

Figura de linguagem que une termos inconciliáveis que se anulam logicamente, como 'fogo frio':

Paradoxo (ou oxímoro). Estabelece uma contradição real aparente entre as ideias.

Identifique a figura de linguagem: 'O bonde passa cheio de pernas.'

Metonímia. Ocorre a substituição da parte pelo todo (as 'pernas' representam as pessoas).

Figura de linguagem baseada na suavização de uma expressão desagradável ou chocante:

Eufemismo. É o emprego de termos brandos para atenuar uma ideia pesada (ex.: 'partiu desta para melhor').

Figura de linguagem caracterizada pelo exagero intencional de uma ideia:

Hipérbole. Enfatiza a mensagem por meio de um exagero expressivo (ex.: 'morri de rir').

Figura de linguagem que atribui características humanas a seres inanimados ou irracionais:

Personificação ou prosopopeia. Confere vida, sentimentos ou ações a seres não humanos.

Figura de linguagem em que se afirma o contrário do que se pensa com tom crítico ou bem-humorado:

Ironia. Consiste em sugerir o oposto do que as palavras literalmente expressam.

Discurso em que as falas das personagens são reproduzidas com fidelidade e pontuadas com travessão ou aspas:

Discurso direto. Apresenta diretamente a voz do personagem sem a mediação sintática do narrador.

Discurso em que o narrador conta o que o personagem disse usando suas próprias palavras:

Discurso indireto. O narrador integra a fala do personagem à sua própria oração subordinada.

Discurso que mescla a voz do narrador com os pensamentos mais íntimos da personagem sem marcas formais:

Discurso indireto livre. Fusão estilística da 3ª pessoa do narrador com o fluxo mental do personagem.

Ponto de maior tensão dramática ou conflito em uma narrativa chama-se:

Clímax. É o momento culminante da história que antecede o desfecho.

Resolução dos conflitos ao final de uma narrativa recebe o nome de:

Desfecho (ou desenlace). Apresenta o resultado final das ações e o destino dos personagens.

Qual é a função da linguagem focada no emissor, expressando seus sentimentos e emoções?

Função emotiva (ou expressiva). Centrada na 1ª pessoa, revela opiniões subjetivas e afetos.

Qual é a função da linguagem voltada a convencer, seduzir ou influenciar o receptor?

Função conativa (ou apelativa). Usa verbos no imperativo e vocativos, típica da publicidade.

Função da linguagem focada no canal de comunicação para testá-lo ou mantê-lo ativo:

Função fática. Verifica o canal de contato interpessoal (ex.: 'alô?', 'entende?', 'veja bem').

Função da linguagem que usa o próprio código linguístico para explicar o próprio código:

Função metalinguística. Ocorre quando a linguagem fala sobre si mesma (como em dicionários e gramáticas).

Função da linguagem cujo foco principal é a transmissão objetiva e clara de informações:

Função referencial (ou denotativa). Prioriza dados factuais e clareza, comum em notícias científicas.

Função da linguagem focada na forma, ritmo, sonoridade e arranjo das palavras na mensagem:

Função poética. Explora a estética da mensagem em poemas, slogans e prosa literária.

Termo essencial da oração sobre o qual se faz uma declaração:

Sujeito. É o termo com o qual o verbo concorda em número e pessoa.

Classifique o sujeito em: 'Compramos frutas frescas na feira.'

Sujeito oculto (desinencial ou elíptico). Identificado pela desinência verbal '-mos' (nós).

Classifique o sujeito em: 'Falaram muito mal da reunião ontem.'

Sujeito indeterminado. Verbo na 3ª pessoa do plural sem referência a termos anteriores.

O verbo 'haver' com sentido de 'existir' ou 'ocorrer' admite sujeito?

Não. É um verbo impessoal, portanto a oração é sem sujeito e o verbo fica no singular.

Corrija a concordância: 'Haviam muitos alunos na sala de aula.'

'Havia muitos alunos na sala de aula.' O verbo haver com sentido de existir é impessoal.

Classifique o predicado em: 'O menino quebrou o vaso antigo.'

Predicado verbal. Seu núcleo é um verbo significativo de ação ('quebrou').

Classifique o predicado em: 'Os atletas estavam exaustos após a corrida.'

Predicado nominal. Formado por verbo de ligação ('estavam') e predicativo do sujeito ('exaustos').

Classifique o predicado em: 'Os viajantes chegaram cansados ao hotel.'

Predicado verbo-nominal. Possui dois núcleos: o verbo de ação ('chegaram') e o predicativo ('cansados').

Termo que completa o sentido de um verbo transitivo direto sem preposição obrigatória:

Objeto direto. Liga-se ao verbo transitivo direto sem intervenção de preposição exigida.

Termo que completa o sentido de um verbo transitivo indireto com preposição obrigatória:

Objeto indireto. Liga-se ao verbo regido por preposição exigida pela sua transitividade.

Identifique a transitividade de 'gostar' em: 'Ela gosta de romances clássicos.'

Verbo transitivo indireto. Exige a preposição 'de' e tem 'de romances clássicos' como objeto indireto.

Termo que completa o sentido de substantivos abstratos, adjetivos e advérbios:

Complemento nominal. É sempre preposicionado e recebe a ação do substantivo, adjetivo ou advérbio.

Termo que determina, qualifica ou restringe o núcleo de um sintagma nominal sem intermédio de verbo:

Adjunto adnominal. Desempenhado por artigos, adjetivos, locuções adjetivas, numerais e pronomes.

Termo que explica, resume, esclarece ou identifica outro substantivo em uma oração:

Aposto. Geralmente vem isolado por vírgulas, parênteses ou dois-pontos.

Termo de chamamento ou interpelação direta ao interlocutor:

Vocativo. Não pertence nem ao sujeito nem ao predicado e é isolado por vírgula.

Na oração 'Crianças, entrem logo para casa!', qual a função sintática de 'Crianças'?

Vocativo. Funciona como chamamento direto aos interlocutores.

Como se chama a fusão da preposição 'a' com o artigo feminino 'a' ou pronomes demonstrativos?

Crase. Indicada graficamente pelo acento grave (`).

Ocorre crase antes de substantivos masculinos?

Não, como regra geral. Não há artigo feminino 'a' diante de substantivos masculinos.

Ocorre crase antes de verbos no infinitivo?

Não. Antes de verbos não se usa artigo, impedindo a ocorrência de crase.

Complete corretamente com ou sem acento grave: 'Fui ______ praia no domingo.'

'À praia'. O verbo ir pede a preposição 'a' e o substantivo praia aceita o artigo feminino 'a'.

Em quais casos o uso do acento grave indicativo de crase é facultativo?

Antes de pronomes possessivos femininos, nomes próprios femininos e depois da palavra 'até'.

Tipo de conjunção coordenativa que expressa ideia de oposição ou contraste:

Conjunção adversativa. Exemplos: mas, porém, contudo, todavia, entretanto.

Classifique a conjunção na oração: 'Estudou bastante, logo passou no exame.'

Conjunção coordenativa conclusiva. A conjunção 'logo' expressa a conclusão da oração anterior.

Tipo de conjunção subordinativa que introduz a razão ou o motivo da oração principal:

Conjunção subordinativa causal. Exemplos: porque, já que, visto que, como.

Classifique a oração destacada: 'Quando o trem chegou, todos comemoraram.'

Oração subordinada adverbial temporal. Indica o momento em que a ação principal ocorreu.

Classifique a oração destacada: 'Embora estivesse chovendo, fomos ao parque.'

Oração subordinada adverbial concessiva. Exprime fato que contraria a oração principal sem anulá-la.

Classifique a oração subordinada iniciada por 'que': 'Ele disse que viria hoje.'

Oração subordinada substantiva objetiva direta. Atua como objeto direto do verbo 'disse'.

Classifique a oração: 'O homem que trabalha honestamente progride.'

Oração subordinada adjetiva restritiva. Limita o significado do termo antecedente sem vírgula.

Oração subordinada adjetiva isolada por vírgulas que acrescenta uma característica geral:

Oração subordinada adjetiva explicativa. Generaliza ou amplia o sentido do termo antecedente.

Regência do verbo 'assistir' no sentido de 'ver' ou 'presenciar':

Transitivo indireto com preposição 'a'. Exige a preposição (ex.: 'assistir ao filme').

Regência do verbo 'aspirar' no sentido de 'desejar' ou 'pretender':

Transitivo indireto com preposição 'a'. Exemplo: 'Ele aspira ao cargo de diretor'.

Processo de formação da palavra 'infelizmente' a partir de 'feliz':

Derivação prefixal e sufixal. Acréscimo simultâneo do prefixo 'in-' e do sufixo '-mente' sem dependência mútua.