Concurso PEB 1: Conteúdos Essenciais

Cartões · 32

LDB Art. 21 - Composição da Educação Básica

Compreende a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. Exemplo: Planejar a transição do 5º ano para o Fundamental Anos Finais com foco no acolhimento.

LDB Art. 12 - Regimento Escolar e Proposta Pedagógica

Incumbe aos estabelecimentos de ensino elaborar e executar sua proposta pedagógica. Exemplo: Professores reunidos em HTPC para alinhar projetos integradores anuais.

LDB Art. 13 - Incumbências dos Docentes

Participar da elaboração da proposta pedagógica e zelar pela aprendizagem. Exemplo: Elaborar planos de recuperação paralela para alunos com dificuldades em matemática.

LDB Art. 24 - Critérios de Avaliação

Avaliação contínua e cumulativa com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos. Exemplo: Considerar a evolução do aluno durante o bimestre, não apenas a prova final.

ECA Art. 53 - Direito à Educação

Garante igualdade de condições para acesso e permanência, e direito de ser respeitado por seus educadores. Exemplo: Criar normas de convivência participativas, sem punições vexatórias.

ECA Art. 56 - Notificação ao Conselho Tutelar

Obriga a escola a comunicar casos de maus-tratos, faltas injustificadas reiteradas e evasão. Exemplo: Acionar a direção após constatar 5 faltas consecutivas sem justificativa dos pais.

Constituição Federal Art. 205

A educação é direito de todos e dever do Estado e da família. Exemplo: Promover ações de busca ativa para matricular crianças fora da escola na comunidade.

Constituição Federal Art. 206 - Gestão Democrática

Princípio do ensino público com participação da comunidade. Exemplo: Eleição de membros do Conselho de Escola envolvendo pais, alunos e funcionários.

BNCC - Competências Gerais

Mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas. Exemplo: Projeto sobre reciclagem que desenvolve pensamento crítico e responsabilidade cidadã.

BNCC - Direitos de Aprendizagem na Ed. Infantil

Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. Exemplo: Roda de conversa diária onde as crianças relatam livremente suas vivências e sentimentos.

BNCC - Campos de Experiências

Organização curricular da Educação Infantil focada no cotidiano infantil. Exemplo: Atividade de pintura corporal explorando 'O eu, o outro e o nós' e 'Corpo, gestos e movimentos'.

DCNs para o Ensino Fundamental de 9 anos

Foco na alfabetização e no letramento nos anos iniciais. Exemplo: Uso de parlendas e cantigas populares para alfabetizar contextualizando a cultura infantil.

Zona de Desenvolvimento Proximal (Vygotsky)

Distância entre o nível de desenvolvimento real e o potencial. Exemplo: Trabalho em duplas produtivas onde um aluno mais autônomo apoia o colega na leitura.

Mediação Pedagógica (Vygotsky)

Processo de intervenção do professor entre o aluno e o objeto de conhecimento. Exemplo: Fazer perguntas norteadoras para ajudar o aluno a resolver um problema matemático.

Estágios de Desenvolvimento (Piaget)

Fases de maturação cognitiva (sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto/formal). Exemplo: Uso de material dourado no operatório concreto para ensinar agrupamentos decimais.

Assimilação e Acomodação (Piaget)

Processos de adaptação cognitiva frente a um novo estímulo. Exemplo: Aluno percebe que nem todo quadrúpede é cachorro após estudar as características dos felinos.

Psicogênese da Língua Escrita (Emilia Ferreiro)

Hipóteses de escrita: pré-silábica, silábica (com/sem valor), silábico-alfabética e alfabética. Exemplo: Pedir para o aluno ler o que escreveu apontando o dedo para identificar sua hipótese.

Hipótese Silábica com Valor Sonoro

A criança representa cada sílaba com uma letra correspondente ao seu som. Exemplo: Escrever 'KVL' para a palavra 'CAVALO'.

Alfabetização e Letramento (Magda Soares)

Alfabetizar é ensinar o código; letrar é ensinar seu uso social. Exemplo: Ler um folheto de vacinação para localizar datas antes de escrever a lista de vacinas.

Pedagogia da Autonomia (Paulo Freire)

Ensino baseado no respeito aos saberes do educando e reflexão crítica. Exemplo: Discutir a história do bairro da escola como ponto de partida para o estudo de História.

Tema Gerador (Paulo Freire)

Conceito extraído da realidade dos alunos para estruturar o currículo. Exemplo: Trabalhar a falta de saneamento básico local articulando Ciências, Geografia e Língua Portuguesa.

Avaliação Formativa (Jussara Hoffmann / Hadji)

Avaliação mediadora que orienta o processo de ensino e aprendizagem contínuo. Exemplo: Devolver produções textuais com anotações e propor reescrita orientada.

Avaliação Diagnóstica

Identificação dos conhecimentos prévios no início de um ciclo ou conteúdo. Exemplo: Sondagem de escrita e cálculo nas primeiras semanas de aula do ano letivo.

Educação Inclusiva (Lei Brasileira de Inclusão nº 13.146)

Garantia de sistema educacional inclusivo em todos os níveis sem discriminação. Exemplo: Adaptação de materiais pedagógicos em relevo para estudantes com deficiência visual.

Atendimento Educacional Especializado (AEE)

Serviço complementar/suplementar que identifica e elimina barreiras de aprendizagem. Exemplo: Aluno com TEA frequenta a Sala de Recursos no contraturno para suporte específico.

Projeto Político-Pedagógico (PPP)

Documento que define a identidade, objetivos e diretrizes de uma escola. Exemplo: Conselho Escolar atualiza metas de combate ao abandono escolar no documento anual.

Sequência Didática (Zabala)

Conjunto de atividades ordenadas e articuladas para atingir objetivos de aprendizagem. Exemplo: Bloco de aulas sobre contos de fadas culminando na criação de um livro coletivo.

Metodologias Ativas

Modelos de ensino que colocam o aluno como protagonista da aprendizagem. Exemplo: Sala de aula invertida onde alunos pesquisam o ciclo da água antes do debate em grupo.

Afetividade na Aprendizagem (Henri Wallon)

Integração indissociável entre aspectos cognitivos, afetivos e motores. Exemplo: Acolher a frustração do aluno após um erro antes de refazer a atividade com ele.

Transposição Didática (Yves Chevallard)

Adaptação do saber científico em saber ensinável na sala de aula. Exemplo: Explicar o conceito físico de refração da luz usando um copo com água e um lápis.

Interdisciplinaridade (Fazenda)

Articulação dialógica entre diferentes disciplinas em torno de um objetivo comum. Exemplo: Projeto sobre alimentação saudável integrando gráficos em Matemática e nutrientes em Ciências.

Lei nº 10.639/2003

Torna obrigatório o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira. Exemplo: Leitura de contos de matriz africana e confecção de bonecas Abayomi no 3º ano.