História da Educação a Distância

Cartões · 50

Anúncio na Gazeta de Boston (1728)

Caleb Philipps ofereceu lições semanais de taquigrafia por correspondência, considerado o marco inicial do ensino a distância.

Curso de Taquigrafia de Isaac Pitman (1840)

Pitman enviou textos taquigráficos bíblicos aos alunos pelo correio britânico recém-reformado, introduzindo a correção postal de tarefas.

Phonographic Correspondence Society (1843)

Fundada na Inglaterra para oficializar o ensino e a padronização das correções do método taquigráfico de Pitman por correspondência.

Sociedade para Encorajar Estudos em Casa (1873)

Fundada por Anna Eliot Ticknor em Boston, promoveu o autoestudo orientado por correspondência para milhares de mulheres nos EUA.

International Correspondence Schools - ICS (1890)

Criada nos EUA para treinar trabalhadores da mineração sobre segurança, tornando-se uma das maiores instituições de EaD do mundo.

Primeira Geração da EaD

Fase baseada no modelo de ensino por correspondência, apoiada quase exclusivamente no material impresso e nos serviços postais.

Jornal do Brasil e Datilografia (1904)

O jornal registrou um dos primeiros anúncios no Brasil oferecendo qualificação profissional a distância para datilógrafos.

Universidade de Chicago e EaD (1892)

William Rainey Harper criou a primeira divisão universitária de ensino por correspondência, legitimando a modalidade no ensino superior.

Rádio Sociedade do Rio de Janeiro (1923)

Criada por Roquette-Pinto e Henrique Morize, foi pioneira na transmissão de programas educativos e científicos no Brasil.

Estação 9BM em Milwaukee (1922)

Uma das primeiras emissoras de rádio dos EUA a transmitir palestras e cursos universitários com finalidade educativa.

Segunda Geração da EaD

Era dos meios de comunicação de massa (rádio e televisão), complementando o material impresso com transmissões audiovisuais abertas.

Instituto Monitor (1939)

Primeira instituição privada no Brasil dedicada exclusivamente ao ensino profissionalizante e técnico por correspondência.

Instituto Universal Brasileiro - IUB (1941)

Instituição fundamental na formação profissional por fascículos enviados pelos correios para milhões de brasileiros.

Universidade do Ar (1941)

Projeto conjunto do Senac e emissoras associadas para qualificar comerciários por meio de programas de rádio e apostilas.

Western Reserve University (1953)

Primeira instituição norte-americana a oferecer cursos televisivos regulares transmitidos por circuito aberto para créditos universitários.

Criação da Open University Britânica (1969)

Instituição modelo que revolucionou a EaD universitária com design instrucional de ponta, transmissões da BBC e tutoria regional.

Projeto Minerva (1970)

Iniciativa do governo brasileiro que usava transmissão obrigatória via rádio para educação de base e supletivo de jovens e adultos.

Terceira Geração da EaD

Marcada pela integração de telecomunicações, fitas de áudio e vídeo, teleconferências e universidades abertas dedicadas.

Fundação Padre Anchieta e TV Cultura (1969)

Marco da televisão pública e educativa no Brasil, produzindo programas pedagógicos e materiais de apoio curricular.

Universidade Nacional de Educação a Distância - UNED (1972)

Criada na Espanha para democratizar o acesso ao ensino superior por meio de metodologia a distância em todo o país.

Telecurso 2º Grau / Telecurso 2000 (1978 / 1995)

Parceria entre Fundação Roberto Marinho e Fiesp para transmissão televisiva de aulas para conclusão da educação básica e técnica.

Quarta Geração da EaD

Introdução da informática e da internet inicial, combinando teleconferências, computadores e correio eletrônico para interação rápida.

Surgimento da World Wide Web (1989-1991)

A criação da WWW por Tim Berners-Lee permitiu a estruturação de ambientes virtuais de aprendizagem e redes de hipertexto.

Criação do consórcio OpenCourseWare do MIT (2001)

Iniciativa do MIT de disponibilizar publicamente todos os seus materiais curriculares na web, impulsionando os Recursos Educacionais Abertos.

Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB 9.394/96 (1996)

O Artigo 80 reconheceu e incentivou formalmente a educação a distância em todos os níveis do sistema educacional brasileiro.

Criação da ABED (1995)

A Associação Brasileira de Educação a Distância foi fundada para congregar pesquisadores e instituições e promover eventos da área.

Lançamento do software Moodle (2002)

Criado por Martin Dougiamas, tornou-se o mais popular ambiente virtual de aprendizagem (AVA) em código aberto no mundo.

Quinta Geração da EaD

Modelo baseado em e-learning inteligente, internet banda larga, agentes automatizados e integração profunda em tempo real.

Decreto nº 5.622/2005 no Brasil

Regulamentou o Artigo 80 da LDB, estabelecendo exigências para polos presenciais, credenciamento institucional e avaliação de cursos EaD.

Criação da Universidade Aberta do Brasil - UAB (2006)

Programa do MEC em parceria com universidades públicas para expandir cursos superiores gratuitos e formar professores do interior.

Primeiro Curso Massivo Aberto Online - MOOC (2008)

O curso 'Connectivism and Connective Knowledge' (CCK08), criado por George Siemens e Stephen Downes, originou o termo MOOC.

Explosão dos MOOCs: Coursera e edX (2012)

Plataformas fundadas por acadêmicos de Stanford, Harvard e MIT popularizaram cursos livres de alta escala mundialmente.

Mobile Learning (m-learning)

Ascensão de celulares inteligentes nos anos 2010 viabilizando aprendizagem ubíqua, flexível e em microconteúdos sob demanda.

Decreto nº 9.057/2017 no Brasil

Permitiu que instituições de ensino superior fossem credenciadas diretamente em EaD sem exigir credenciamento prévio presencial.

Pandemia de COVID-19 e o Ensino Remoto Emergencial (2020)

Aceleração em massa da digitalização das aulas mundialmente, consolidando plataformas de videoconferência no ensino formal.

Integração de Inteligência Artificial Generativa (2022-presente)

Uso de modelos de linguagem para tutoria personalizada, geração dinâmica de exercícios e avaliação adaptativa no ensino online.

Consórcio CEDERJ (2000)

Pioneira integração de universidades públicas no Rio de Janeiro para ofertar ensino superior a distância de qualidade.

Recursos Educacionais Abertos - REA (Declaração de Paris 2012)

Conferência da UNESCO que estimulou o livre compartilhamento de materiais pedagógicos abertos na rede.

Criação da Khan Academy (2008)

Plataforma criada por Salman Khan que popularizou microaulas em vídeo e prática gamificada individualizada na web.

Teoria da Distância Transacional de Michael Moore (1973)

Marco teórico que definiu que a distância pedagógica depende da interação, diálogo e estrutura, e não apenas do espaço físico.

Teoria da Industrialização do Ensino de Otto Peters (1967)

Analisou a EaD sob a ótica dos processos industriais de divisão do trabalho, produção em massa e padronização.

Teoria da Conversação Didática Guiada de Holmberg (1983)

Propôs que o tom interativo e afetivo nos materiais escritos estimula o sentimento de pertencimento e a motivação do aluno.

Normatização de até 40% de EaD no presencial no Brasil (2019)

A Portaria MEC nº 2.117/2019 autorizou instituições a ampliarem a carga horária a distância em graduações presenciais.

Comunidade de Inquirição (Community of Inquiry - CoI)

Modelo teórico de Garrison, Anderson e Archer (2000) baseado nas presenças docente, social e cognitiva em ambientes virtuais.

Plataforma ProInfo no Brasil (1997)

Programa Nacional de Informática na Educação criado para levar computadores e capacitação tecnológica para escolas públicas.

Primeiras experiências com Fita Cassete e VHS (décadas de 1970-1980)

Permitiram que alunos controlassem o ritmo das aulas gravadas, pausando e revendo trechos de áudio e vídeo.

Surgimento dos Padrões SCORM (2000)

Conjunto de padrões técnicos para garantir a interoperabilidade e reutilização de objetos de aprendizagem em múltiplos AVAs.

Conselho Internacional de Educação Aberta e a Distância - ICDE (1938)

Organização internacional fundada no Canadá dedicada a conectar lideranças e promover o avanço da EaD no mundo.

Rede e-Tec Brasil (2007)

Iniciativa do MEC para expandir a educação profissional e técnica pública a distância em regiões interioranas do país.

Gamificação e Aprendizagem Adaptativa (anos 2010)

Introdução de mecânicas de jogos e algoritmos preditivos para personalizar o ritmo e o engajamento do estudante nos cursos online.