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Conceitos fundamentais, estrutura e técnicas de redação para estudantes do ensino médio e preparação para exames.

60 cartões Português Nível: Ensino fundamental e médio Redação Publicado
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Cartões · 60

Dissertação-argumentativa
Gênero textual focado na defesa de um ponto de vista (tese) por meio de argumentos lógicos e fundamentados.
Tese
Ideia central defendida ao longo do texto, expressando o posicionamento crítico do autor sobre o tema proposto.
Introdução
Parágrafo inicial destinado a contextualizar o tema, problematizar a questão e apresentar explicitamente a tese.
Contextualização
Recurso de abertura que situa o tema no tempo, espaço ou repertório cultural antes de afunilar para a tese.
Desenvolvimento
Seção intermediária dedicada a expandir, explicar e comprovar os argumentos por meio de evidências e raciocínio.
Conclusão
Parte final responsável por sintetizar as ideias discutidas ou propor uma intervenção prática para a problemática.
Tópico frasal
Frase inicial do parágrafo de desenvolvimento que sintetiza a ideia central que será sustentada a seguir.
Repertório sociocultural
Conhecimentos de história, filosofia, sociologia ou artes mobilizados legitimamente para embasar a tese.
Repertório legitimado
Informação com respaldo em áreas formais do saber ou em órgãos oficiais de renome reconhecido.
Repertório produtivo
Dado cultural ou científico articulado de forma eficaz e direta com a linha de raciocínio da tese.
Coesão textual
Ligação gramatical e lexical entre palavras, orações e parágrafos por meio de conectivos e pronomes.
Coesão referencial
Uso de pronomes, sinônimos e hiperônimos para retomar ou antecipar termos sem repetições excessivas.
Coesão sequencial
Uso de conjunções e operadores argumentativos para garantir a progressão temporal e lógica do texto.
Coerência textual
Harmonia de sentido global do texto, garantindo que as ideias não se contradigam e façam sentido juntas.
Progressão temática
Evolução contínua do conteúdo, garantindo que cada novo parágrafo adicione ideias inéditas à discussão.
Operadores argumentativos
Palavras ou expressões que orientam o leitor quanto à direção pretendida de um argumento no texto.
Argumento de autoridade
Citação ou referência a pensadores, especialistas ou instituições para respaldar a validade da tese.
Argumento por exemplificação
Uso de fatos reais, históricos ou notícias amplamente divulgadas para ilustrar a veracidade do ponto.
Argumento por causa e efeito
Relação lógica que explica os fatores geradores de um problema e os impactos sociais resultantes dele.
Argumento por dados estatísticos
Apresentação de porcentagens e números obtidos de fontes confiáveis para quantificar um fato.
Argumento por comparação
Aproximação de duas realidades, épocas ou locais distintos para destacar semelhanças ou contrastes.
Contra-argumentação
Apresentação de um ponto de vista oposto para refutá-lo em seguida, demonstrando solidez crítica.
Concessão
Admissão temporária da validade de um argumento contrário antes de enfraquecê-lo com outro ponto.
Ambiguidade
Duplo sentido involuntário que compromete a clareza da mensagem e a precisão do texto dissertativo.
Pleonasmo vicioso
Redundância desnecessária de termos que expressam o mesmo sentido, empobrecendo a escrita.
Quebra de paralelismo sintático
Falta de simetria nas estruturas gramaticais de termos coordenados ou listagens na frase.
Truncamento de períodos
Separação inadequada por ponto final de orações subordinadas ou termos dependentes do anterior.
Frase fragmentada
Estrutura oracional incompleta que deixa o sentido sintático em aberto ou interrompido no texto.
Quebra de clichê
Substituição de frases feitas, lugares-comuns ou provérbios populares por análises originais.
Sensacionalismo
Uso excessivo de termos dramáticos ou alarmistas que prejudicam a impessoalidade e a objetividade.
Impessoalidade
Estratégia estilística de evitar a primeira pessoa gramatical para transmitir distanciamento crítico.
Voz passiva sintética
Uso do pronome apassivador 'se' para manter o foco na ação sem evidenciar o sujeito emissor.
Modalizadores discursivos
Palavras que expressam o grau de certeza, probabilidade ou obrigatoriedade conferido pelo autor.
Fuga total ao tema
Desvio completo do assunto proposto na prova, resultando comumente na anulação da redação.
Tangenciamento
Abordagem parcial do tema, tratando apenas de um detalhe sem focar o núcleo temático principal.
Projeto de texto
Planejamento prévio estratégico da estrutura, argumentos e encadeamento antes da escrita definitiva.
Brainstorming prévio
Anotação inicial e livre de ideias, referências e dados logo após a primeira leitura da proposta.
Análise dos textos motivadores
Extração dos eixos temáticos da coletânea sem copiar trechos integrais no corpo da redação.
Cópia dos textos motivadores
Transcrição não permitida da proposta que reduz o número de linhas válidas e anula pontos formais.
Paráfrase legítima
Reescrita com palavras próprias das informações da coletânea, adaptando-as à sua argumentação.
Proposta de intervenção
Solução prática e detalhada para mitigar o problema abordado, comum em vestibulares e no Enem.
Agente da intervenção
Elemento que define a entidade, órgão ou grupo social responsável por executar a ação proposta.
Ação interventiva
Elemento que define o que deve ser feito de concreto para combater a causa do problema.
Meio ou modo da intervenção
Elemento que especifica os métodos ou recursos práticos usados para viabilizar a ação indicada.
Efeito ou finalidade da intervenção
Elemento que descreve o impacto esperado ou o objetivo social final a ser alcançado com a medida.
Detalhamento da intervenção
Acréscimo de explicações minuciosas ou justificativas a um dos outros quatro elementos interventivos.
Respeito aos Direitos Humanos
Exigência ética de não incitar ódio, discriminação ou violência física ao formular as propostas.
Conjunção adversativa
Conector que introduz quebra de expectativa ou contraste, como 'entretanto', 'contudo' e 'todavia'.
Conjunção conclusiva
Conector que introduz o fechamento lógico de um raciocínio, como 'portanto', 'logo' e 'destarte'.
Conjunção explicativa
Conector usado para justificar uma afirmação antecedente, como 'porque', 'porquanto' e 'pois'.
Conjunção concessiva
Conector que introduz ressalva sem anular a ideia principal, como 'embora' e 'conquanto'.
Hiperônimo
Termo amplo que engloba o significado de palavras mais restritas, útil para coesão referencial.
Hipônimo
Termo específico subordinado ao sentido de uma categoria mais ampla, evitando repetição lexical.
Registro culto
Variedade padrão da língua exigida em exames formais, sem marcas de oralidade ou gírias.
Gírias e marcas de oralidade
Construções informais que devem ser banidas em textos dissertativos de norma-padrão formal.
Adequação vocabular
Escolha de palavras precisas e adequadas ao contexto conceitual defendido no parágrafo.
Concordância verbal na redação
Harmonia correta em número e pessoa entre o verbo e seu sujeito sintático formal.
Regência verbal na redação
Emprego preciso das preposições exigidas por determinados verbos segundo a norma-padrão.
Crase
Fusão da preposição 'a' com artigo feminino ou certos pronomes demonstrativos que exige precisão.
Revisão final
Leitura atenta do rascunho com foco na correção gramatical, pontuação e fluidez discursiva.

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