Texto Dissertativo-Argumentativo

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Texto dissertativo-argumentativo

Gênero textual que defende um ponto de vista com base em argumentos lógicos para persuadir o leitor.

Estrutura básica padrão

Dividida rigidamente em três partes: introdução, desenvolvimento e conclusão.

Pessoa do discurso preferencial

Uso da terceira pessoa do singular ou plural, garantindo impessoalidade e objetividade ao texto.

Introdução

Parágrafo inicial que apresenta o tema e explicita a tese que será defendida.

Tese

Ideia central ou ponto de vista que guia todo o direcionamento argumentativo do texto.

Contextualização

Apresentação inicial do tema por meio de alusão histórica, dado estatístico ou citação na introdução.

Desenvolvimento

Seção do texto destinada a fundamentar, justificar e comprovar a tese com argumentos sólidos.

Tópico frasal

Frase inicial do parágrafo de desenvolvimento que sintetiza a ideia central daquele bloco.

Argumento de autoridade

Recurso que usa a opinião ou estudo de especialistas renomados para validar a tese.

Argumento por exemplificação

Uso de fatos reais, dados ou casos notórios para ilustrar a veracidade do ponto de vista.

Argumento por causa e consequência

Relação lógica que explica as origens de um problema e os impactos resultantes dele.

Conclusão

Fechamento do texto que retoma a tese e sintetiza o debate ou propõe soluções.

Proposta de intervenção

Solução prática para o problema tratado, contendo agente, ação, meio, efeito e detalhamento.

Coesão interparágrafo

Conexão textual realizada por conectivos no início dos parágrafos para encadear as ideias.

Coesão intraparágrafo

Articulação harmônica entre os períodos e orações dentro de um mesmo parágrafo.

Coerência textual

Harmonia lógica global do texto, sem contradições internas entre argumentos e tese.

Registro formal culto

Norma-padrão gramatical obrigatória, isenta de gírias, oralidades e abreviações informais.

Uso do hífen com prefixos

Usa-se quando o segundo termo inicia com h ou com a mesma vogal em que termina o prefixo.

Exceção do prefixo 'co-'

Geralmente aglutina com a palavra seguinte, mesmo diante de 'o' (ex.: cooperação, coordenar).

Prefixos 'sub-' e 'sob-' diante de 'r'

Exigem hífen sempre que a palavra seguinte iniciar pela letra 'r' (ex.: sub-região).

Regra geral da crase

Ocorre na fusão da preposição 'a' com o artigo feminino 'a(s)' ou pronomes demonstrativos iniciados por 'a'.

Crase proibida antes de verbo

Nunca ocorre acento grave diante de verbos no infinitivo (ex.: disposto a agir).

Crase proibida antes de palavras masculinas

Não ocorre crase antes de substantivos masculinos (ex.: a prazo, a pé).

Crase obrigatória em locuções femininas

Usada em locuções prepositivas, conjuntivas e adverbiais femininas (ex.: à medida que, à noite).

Acentuação de paroxítonas terminadas em ditongo

Devem ser acentuadas graficamente (ex.: série, história, infância, equilíbrio).

Acentuação de oxítonas

Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em e -ens (ex.: sofá, você, também).

Fim do acento nos ditongos abertos 'ei' e 'oi'

Perderam o acento gráfico nas palavras paroxítonas (ex.: ideia, assembleia, jiboia).

Uso de 'por que' separado e sem acento

Empregado no início ou meio de perguntas diretas/indiretas e como pronome relativo 'pelo qual'.

Uso de 'por quê' separado e com acento

Empregado imediatamente antes de pontuação ou no final de uma frase.

Uso de 'porque' junto e sem acento

Conjunção explicativa ou causal usada para justificar ou responder perguntas.

Uso de 'porquê' junto e com acento

Substantivo que significa razão ou motivo, antecedido de artigo, pronome ou numeral.

Diferença entre 'onde' e 'aonde'

'Onde' indica lugar fixo; 'aonde' expressa movimento com verbos que regem a preposição 'a'.

Uso de 'há' vs 'a' para tempo

'Há' indica tempo decorrido no passado; 'a' projeta distância futura ou intervalo espacial.

Uso de 'ao encontro de'

Locução que expressa concordância, afinidade ou aproximação em relação a algo.

Uso de 'de encontro a'

Locução que expressa oposição, choque, divergência ou conflito.

Uso de 'a par' vs 'ao par'

'A par' significa ciente ou informado; 'ao par' refere-se à igualdade cambiária.

Concordância verbal com sujeito composto posposto

O verbo pode ir para o plural ou concordar apenas com o núcleo mais próximo.

Concordância com 'a maioria de' + substantivo plural

Admite dupla concordância: no singular (com 'maioria') ou no plural (com o substantivo).

Regência do verbo 'visar' com sentido de almejar

É transitivo indireto e exige a preposição 'a' (ex.: visa à transformação).

Regência do verbo 'assistir' com sentido de ver

É transitivo indireto e rege a preposição 'a' (ex.: assistir ao documentário).

Regência do verbo 'implicar' com sentido de acarretar

É transitivo direto e não aceita a preposição 'em' (ex.: implica mudanças).

Pontuação entre sujeito e predicado

É proibido usar vírgula separando diretamente o sujeito de seu predicado.

Uso da vírgula em adjuntos adverbiais deslocados

Obrigatória quando o adjunto adverbial anteposto ou intercalado for de longa extensão.

Uso da vírgula nas orações explicativas

Obrigatória para isolar orações subordinadas adjetivas explicativas.

Paralelismo sintático

Manutenção da mesma estrutura gramatical ao coordenar termos ou orações equivalentes.

Evitar o queísmo

Técnica de reescrever frases para eliminar o excesso do pronome ou conjunção 'que'.

Proibição do gerundismo

Evita-se o uso inadequado do gerúndio para ações pontuais no futuro (ex.: 'vamos estar avaliando').

Vocabulário prolixo

Emprego desnecessário de palavras que geram enrolação e prejudicam a clareza textual.

Generalização indevida

Erro argumentativo de atribuir características extremas a um grupo todo usando 'todos' ou 'nunca'.

Clichês e chavões

Expressões desgastadas que enfraquecem a autoria e a originalidade da dissertação.