Redação Argumentativa 2

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Estudo de recursos argumentativos e conectivos para aprimorar a redação de textos dissertativos. Destinado a estudantes do ensino médio e vestibulandos.

35 cartões Português Nível: Ensino fundamental e médio Redação Publicado
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Portanto / Logo / Assim
Conectores de conclusão. Use no início da proposta de intervenção ou para fechar o raciocínio de um parágrafo argumentativo.
No entanto / Porém / Contudo
Conectores de oposição. Use para introduzir um contraponto, mostrar a problematização ou opor a teoria à realidade.
Além disso / Ademais / Outrossim
Conectores de adição. Use no início do D2 para somar um novo argumento ao que já foi apresentado no D1.
Porquanto / Já que / Visto que
Conectores explicativos/causais. Use para justificar a tese ou explicar a causa de um problema apresentado.
Desse modo / Sendo assim
Conectores de conformidade/consequência. Use para vincular a fundamentação teórica diretamente à problemática discutida.
Em primeiro lugar / Primordialmente
Operadores argumentativos de ordem. Use no início do D1 para organizar a apresentação dos argumentos.
Consequentemente / Como resultado
Conectores consecutivos. Use para demonstrar os impactos negativos de um problema sobre a sociedade.
Embora / Ainda que / Posto que
Conectores de concessão. Use para admitir uma ressalva antes de reforçar o seu ponto de vista principal.
Conforme / Segundo / De acordo com
Conectores de conformidade. Use para introduzir repertórios legítimos, como pensadores, leis ou dados estatísticos.
A fim de que / Com o intuito de
Conectores de finalidade. Use na proposta de intervenção para detalhar o objetivo da ação do agente.
Citação direta vs. Citação indireta
Prefira a citação indireta (paráfrase) para demonstrar domínio do tema e manter o texto fluido sem decorar frases exatas.
Constituição Federal de 1988
Repertório coringa. Use o Artigo 6º (direitos sociais) para evidenciar a negligência estatal em temas de cidadania.
Alusão histórica
Técnica de contextualização. Compare fatos passados (ex: Revolução Industrial) com a permanência do problema no presente.
Uso de dados estatísticos
Repertório de autoridade. Use pesquisas (ex: IBGE) para comprovar a gravidade e a dimensão real do problema.
Estratégia de Dicotomia
Técnica argumentativa. Oponha a teoria (leis, direitos) à prática (realidade social) para evidenciar a falha existente.
Definição de conceitos
Técnica de introdução. Inicie definindo um termo central da proposta para delimitar claramente o tema tratado.
Modernidade Líquida (Zygmunt Bauman)
Repertório sociológico. Use para discutir a fragilidade das relações humanas, o consumismo e a volatilidade social.
Cidadãos de Papel (Gilberto Dimenstein)
Repertório literário/sociológico. Use para argumentar quando direitos garantidos na lei não funcionam na prática.
Banalidade do Mal (Hannah Arendt)
Repertório filosófico. Use para criticar a naturalização de problemas graves pela sociedade no cotidiano.
Mundo do Trabalho e Alienação (Karl Marx)
Repertório filosófico. Use ao tratar de precarização do trabalho, exploração ou desigualdade socioeconômica.
Agente na Proposta de Intervenção
Elemento nulo/obrigatório. Detalhe quem executará a ação (ex: Ministério da Educação, ONGs, Mídia).
Ação na Proposta de Intervenção
Elemento obrigatório. Use verbos no modo indicativo para definir o que deve ser feito para mitigar o problema.
Meio/Modo na Proposta de Intervenção
Elemento obrigatório. Explique como a ação será realizada, utilizando expressões como 'por meio de' ou 'mediante'.
Detalhamento na Proposta de Intervenção
Elemento obrigatório. Adicione um exemplo, explicação extra ou especificação sobre o agente, ação ou meio.
Efeito na Proposta de Intervenção
Elemento obrigatório. Indique a consequência positiva esperada da ação usando 'a fim de' ou 'com o objetivo de'.
Acrônimo GOMIFES
Mnemônico para agentes (Governo, ONGs, Mídia, Indivíduo, Família, Escola, Sociedade). Use para variar os agentes.
Tese por Antecipação de Argumentos
Técnica de introdução. Apresente duas causas (A e B) no final da introdução que serão guiadas no D1 e D2.
Contraponto Argumentativo
Técnica de desenvolvimento. Apresente uma visão contrária para desconstruí-la em seguida com dados válidos.
Uso de metáforas sociológicas
Recurso estilístico. Aplique conceitos como 'cegueira moral' para enriquecer o vocabulário sem perder o foco.
Paráfrase de Repertório
Técnica de escrita. Explique o conceito do autor com suas próprias palavras e conecte-o imediatamente à tese.
Tese por Problematização
Técnica de introdução. Afirme que o tema representa um desafio persistente decorrente do descaso estrutural.
Uso de perguntas retóricas
Recurso argumentativo. Evite usar em excesso; se usar, responda logo em seguida para direcionar a tese.
Indústria Cultural (Adorno e Horkheimer)
Repertório sociológico. Use para temas ligados à manipulação da mídia, consumismo e padronização cultural.
Sociedade do Cansaço (Byung-Chul Han)
Repertório contemporâneo. Use para discutir problemas de saúde mental, autocobrança e ritmo de trabalho.
Parágrafo Padrão (Tópico Frasal)
Estrutura do D1/D2. Inicie com uma afirmação direta, traga o repertório, aplique o argumento e conclua.

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